LA
VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Dentro de las practicas
restaurativas formales tenemos a los círculos de dialogo, los mismos que son
herramientas a través del dialogo para gestionar pequeños conflictos en las
instituciones.
Todos sin excepción, nos hacemos
la pregunta de ¿Qué estará pasando con los niños, niñas y adolescentes en el
sector educativo?
Los docentes, autoridades y
padres de familia somos los llamados a emplear diversas estrategias o acciones
para prevenir la violencia dentro de la comunidad educativa. ¿Cómo hacerlo? Y ¿Qué
proceso seguir? ¿Quiénes debemos
intervenir?
El Acoso escolar es un término
que está de moda, sin embargo, a diario se nos presenta, niños, niñas que nos
dicen: “Cuando llegamos a la escuela, todo se transforma, mis amigos y yo
jugamos mucho, pero no me gusta cuando molestan, se burlan, amenazan o hacen
bromas pesadas a los demás”
El circulo de dialogo entre
docentes fue en torno al caso de Sonia:
Cuando volví del baño no podía
creer lo que estaba viendo, mi mochila estaba abierta pero no había nada
dentro; sólo el cuaderno de Lengua que lo habían arrugado y le habían medio
arrancado las pocas hojas que le quedaban. Los libros estaban botados por el
piso. El estuche, sin lápices, estaba en el tacho de la basura; algunos
cuadernos, pisoteados y sucios, los encontré debajo de las sillas. Mi lonchera,
vacía, voló por los aires mientras Javier se reía mirándome y mirando a los
otros, haciéndose el disimulado mientras se tragaba el último bocado de mi
desayuno. Lo sabía, habían sido ellos otra vez, parecía que estuvieran
dispuestos a hacerme la vida imposible. Ya no sabía qué hacer, no se me ocurría
nada, no sabía a quién decírselo, sólo tenía ganas de llorar y de irme de allí,
de no volver nunca más al colegio. (Sonia, 12 años).
Tomado del libro Educar en la
convivencia para prevenir la violencia (Ortega 2000).
Por medio del vídeo ¿Qué es el
bullying? De la fundación Aprendemos juntos y un caso de acoso escolar, con los
cuales reflexionamos sobre esta problemática que nos involucra a todos y todas.
Este es solo un ejemplo de lo que
a diario pasa en las aulas y fuera de ella, por lo tanto, es necesario
sensibilizar a los docentes sobre cómo actuar frente a casos o situaciones de
violencia.
Los compromisos adquiridos por
las docentes son los siguientes:
Analizar cada caso, realiza a través
de círculos de dialogo para tratar situaciones de violencia en la instituciòn.
Además, empoderarnos del
Protocolo de actuación frente a situaciones de violencia detectadas o cometidas
en el sistema educativo.
Trabajar en colaboración con los
padres de familia, directivos y compañeros docentes frentes a situaciones de
violencia.
Cambiar de actitud y dar ejemplo
para prevenir cualquier manifestación de violencia.
Realizar la función de mediadores
y orientadores diariamente con los niños y niñas.
